Patrimonio vivo e inmaterial: Tensiones entre los procesos de patrimonialización del Estado, la mercantilización y turistificación de los territorios, y las prácticas cotidianas de salvaguarda comunitaria.

Pedagogías de la memoria social: Herramientas y metodologías de cartografía histórica, archivos comunitarios, y museos locales de reconocimiento de las memorias sociales, de cultivo del patrimonio y la identidad local, como también en resistencia frente a procesos de silenciamiento institucional o violencia directa. 

Ancestralidad e interculturalidad: experiencias que den cuenta de diálogo de saberes entre la academia, las comunidades indígenas, afrodescendientes y campesinas, urbanas y rurales de la cuenca andina y del Caribe, en perspectiva de equidad y justicia epistémica. 

Políticas culturales de las memorias: procesos que den cuenta de la gestión de experiencias sociales de materialización de lugares de memoria, de preservación de verdad histórica, que promuevan la construcción de paz y el buen vivir.