Comunicación y educación en la cultura: una apuesta para buscar la renovación en la perspectiva de lo “Cultural”, a partir de los saberes ancestrales y populares que en la vida cotidiana producen sentidos socialmente compartidos. Construyendo experiencias que propongan una radicalización en términos epistemológicos (Pensamiento Social de Sur) que conlleva profundas consecuencias en la pedagogía, así como en todas las demás variables de la formación. 

Comunicación para el análisis crítico del presente: Trabajos que permitan dar cuentas y denunciar las actuales tramas narrativas que configuran desde medios hegemónicos virtuales, televisivos y prensa, discursos del odio, discriminación, miedo, desconfianzas, consumo, entre otros, que atentan contra las tramas de la vida en la convivencia en la cultura. 

Resistencias desde los medios y nuevos ámbitos de disputa: En este apartado esperamos apuestas que planteen prácticas de resistencias de los medios de comunicación hegemónicos (radios comunitarias, colectivos de producción audiovisual popular y fanzines, apuestas editoriales) como herramientas críticas de defensa territorial y cohesión comunitaria, así como reflexiones profundas acerca de los actuales cambios en los medios y las mediaciones culturales comunicativas (Online y offline; inteligencia artificial, etc.) y los modos de hacer frente